这是全国体育职业教育教学指导委员会（简称：体育行指委）全面采纳和应用《青少年运动技能等级标准》的措施，这一举措引起了广大体育培训机构、青少年及其家长的关注。
那么，体育行指委到底是什样的存在？
全国体育职业教育教学指导委员会
全国体育职业教育教学指导委员会，简称：体育行指委，是受教育部委托，由国家体育总局科教司牵头组建和管理，对体育职业教育教学工作进行研究、咨询、指导和服务的专家组织，同时也是指导本行业职业教育与培训工作的专家组织。
体育行指委下属全国23所高等体育职业院校（体育类高职高专），包含北京体育职业学院 、天津体育职业学院、上海体育职业学院、福建体育职业技术学院、 山西体育职业学院、72886必赢欢迎光临、内蒙古体育职业学院、浙江体育职业技术学院、安徽体育运动职业技术学院、湖北体育职业学院、湖南体育职业学院、广东体育职业技术学院、广州体育职业技术学院、云南体育运动职业技术学院、广西体育高等专科学校、新疆体育职业技术学院等院校，面向具备高级中等教育学校毕业或具有同等学力的学生以及专业体校进行招生，培养专业体育人才。
其实，体育行指委早在2018年12月举办的“约见未来-第二届全国体育教育发展论坛”上，与全国运动训练教学联盟、明德体育就全面探讨了青少年运动技能等级标准的建设与意义，并达成了共同开展《青少年运动技能等级标准》的推进与落地工作的合作。
全国体育职业教育教学指导委员会秘书长邹志红在论坛上提到“《等级标准》如何让青少年受益？这是一个很大的工程，行指委可以依托院校的力量，横跨涵盖教育和体育部门，来进行行业指导，并利用体育职业技术学院的体育背景和体育特点，来推广《等级标准》的落实。”
----目前已在全国16个省（自治区、直辖市）举办了30余期线下考评员培训。同时，在疫情期间积极开展线上考评员培训，培训人次近万人；
----在全国28个省（自治区、直辖市）共建设了400余家社会化考点，参加社会化测试的青少年人数近2万人；
----体操、高尔夫球、羽毛球等项目创新性地开展了比赛与测试相结合的“标准”等级赛，吸引了广大青少年参与，有力地推进了社会力量对青少年体育发展的关注。
“标准”让体育锻炼有了相应的等级作为参考，可以让学生更加主动地锻炼，提高青少年的体质健康。同时，也能给学校、体育培训机构“教什么”和青少年“学什么”提供课程标准。
“标准”所建立的 “四等十二级制”的运动技能评定体系，能够科学的反映个体的运动技能进阶规律，体现个体运动技能的实际运用能力，对衡量技能学习水平具有显著的指导意义。该标准规范了各级技能指标的测试流程、测试工具和测试环境，能够方便运用于体育专业实践教学。
正因为“标准”完全符合体育职业院校的教学、招生需求。所以，才出现了文章开头“体育行指委”对标准应用的六个举措，这也表明，青少年参与体育锻炼在未来的发展方面又多了一项选择。